প্রিয় শিক্ষার্থী, সম্মানিত অভিভাবক ও শুভানুধ্যায়ী,

আসসালামু আলাইকুম,

“রায়ের বাজার উচ্চ বিদ্যালয়” এর পক্ষ থেকে আপনাদের সবাইকে জানাচ্ছি আন্তরিক অভিনন্দন ও শুভেচ্ছা। একবিংশ শতাব্দীর চ্যালেঞ্জ মোকাবেলায় আমাদের ভবিষ্যৎ প্রজন্মকে গড়ে তুলতে হলে সুনির্দিষ্ট দিকনির্দেশনার দরকার। বলতে গেলে প্রতিটি শিশুই সম মেধা নিয়ে পৃথিবীতে আসে। কিন্তু মেধা সমান থাকা সত্ত্বেও শিশু বান্ধব পরিবেশ ও পরিচর্যার অভাবে অনেকের মেধার পরিপূর্ণ বিকাশ ঘটে না। শিশু-কিশোরদের শারীরিক ও মানুষিকভাবে বেড়ে উঠার জন্য চাই ভয়মুক্ত, সুন্দর, আনন্দময় ও আধুনিক প্রযুক্তি সমৃদ্ধ শিক্ষার পরিবেশ। তাহলেই কেবল শিশুর সুপ্ত প্রতিভার বিকাশ ঘটবে। বর্তমানে দেশে ও বিদেশে ইংরেজি শিক্ষা এবং কম্পিউটার প্রযুক্তি সম্পর্কে স্বচ্ছ জ্ঞান না থাকলে কর্মক্ষেত্রে পিছিয়ে পড়তে হয় যা আমাদের কারো অজানা নয়। সন্তানকে ডিজিটাল পরিবেশ আধুনিক শিক্ষায় সুশিক্ষিত করে গড়ে তোলার পাশাপাশি কর্মজীবনে সম্মানজনক পেশায় প্রবেশের জন্য এখন থেকেই আমাদের সজাগ থাকতে হবে, এগিয়ে আসতে হবে সবাইকে। মানবজাতিকে সৃষ্টিকর্তা সকলগুণে গুণান্বিত হওয়ার পরিপূর্ণ ক্ষমতা দিয়েই সৃষ্টি করেছেন। তা সত্ত্বেও তারা তা অর্জন করতে ব্যর্থ হচ্ছে একমাত্র ত্রুটিপূর্ণ শিক্ষা ব্যবস্থার কারণে। উদ্দেশ্য ও লক্ষ্যহীন শিক্ষা ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠান শিক্ষার্থীদের মাঝে প্রকৃত শিক্ষা, উন্নত নৈতিকতা, ধর্মীয় মূল্যবোধ, দেশপ্রেম ও আদর্শিক জ্ঞান দান করতে ব্যর্থ হচ্ছে। তাই শিশু-কিশোরদের সুনাগরিক, সুশিক্ষিত ও অনুপম চরিত্র গঠনের উপযোগী শিক্ষা ব্যবস্থা ও শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের সবচেয়ে বেশী প্রয়োজন। এই লক্ষ্য ও উদ্দেশ্যকে সামনে রেখে একবিংশ শতাব্দীর চ্যালেঞ্জ মোকাবেলায় সক্ষম, সুযোগ্য ও উন্নত নৈতিক চরিত্রের অধিকারী নাগরিক তৈরীর ক্ষেত্রে ডিজিটালশিক্ষা ব্যবস্থার মাধ্যমে “রায়ের বাজার উচ্চ বিদ্যালয়” অগ্রণী ভূমিকা পালন করে যাচ্ছে, আর এই প্রত্যয় নিয়ে অত্র বিদ্যালয় নতুন দিগন্তে এগিয়ে যাচ্ছে।

শিক্ষানুরাগী সকল ব্যক্তির অকুণ্ঠসমর্থন, সহযোগীতা ও দোয়া কামনাকরছি। আল্লাহর রহমত আমাদের সঙ্গেআছে। বাংলাদেশের প্রায় অর্ধেক জনগোষ্ঠীশিক্ষার আলো থেকে বঞ্চিত।এ বঞ্চিত মানুষের কাছেশিক্ষার আলো পৌঁছাতে গতানুগতিকশিক্ষা ব্যবস্থা থেকে বের হয়েআধুনিক তথ্য-প্রযুক্তি নির্ভরশিক্ষা ব্যবস্থা প্রবর্তনে “রায়ের বাজার উচ্চবিদ্যালয়” মাইলফলক হয়ে থাকবে বলেআমরা বিশ্বাস করি।

ধন্যবাদান্তে,